Конкурс направлен на выявление лучших и эффективных педагогических практик в Российской Федерации в области формирования финансовой грамотности, распространения инновационного педагогического опыта, информационно-образовательных ресурсов по финансовой грамотности, повышения социального статуса и престижа педагогической профессии и общественного признания вклада педагогов в реализацию задач повышения финансовой грамотности в Российской Федерации.

         Целью Конкурса является выявление лучших и эффективных педагогических практик в Российской Федерации в области формирования финансовой грамотности для совершенствования методического контента по финансовой грамотности системы общего (в том числе и дошкольного) и среднего профессионального образования.

           Номинации конкурса:

1. Лучшее методическое обеспечение реализации программы по финансовой грамотности, которое включает в себя представление разработки и методического обеспечения занятий, мероприятий и практических кейсов по финансовой грамотности, например:

– «Урок по финансовой грамотности»;

– «Урок с включением дидактических элементов по финансовой грамотности»;

– «Лучшая рабочая программа»;

– «Лучшие олимпиадные задания по финансовой грамотности»;

– «Внеурочное мероприятие по финансовой грамотности» (разработка программы и методическое обеспечение внеурочной деятельности (электива, факультатива, кружка, разработка программы воспитательной работы с целью реализации задач финансовой грамотности) и др.;

2. Конкурс инновационных технологий в обучении финансовой грамотности:

– новые образовательные инициативы по финансовой грамотности, моделирование проектной деятельности сетевого взаимодействия с участием образовательных площадок методической сети ФМЦ и др.;

3. Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности:

– проведение мероприятий по финансовой грамотности;

– примеры наставничества и распространение педагогического опыта лучших педагогов, участвующих в реализации задач финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования;

– работа педагогов на методических площадках и представление результатов

деятельности профессионального мастерства по финансовой грамотности и др.

Участники конкурса:

– педагоги дошкольных образовательных организаций;

– педагоги общеобразовательных организаций;

– педагоги образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования;

– педагоги (воспитатели) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

– педагоги дополнительного образования.

Дополнительные требования к Участникам и условия их участия:

1. Участники могут работать в организациях любой формы собственности, имеющих лицензию на разрешение деятельности на территории Российской Федерации, или быть самозанятыми;

2. Участники – лица, реализующие программу по финансовой грамотности в своей профессиональной деятельности;

3. Участники представляют на конкурс не более одной работы.